為進(jìn)一步推進(jìn)“國(guó)學(xué)進(jìn)校園”計(jì)劃，以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，烘托校園傳統(tǒng)文化氛圍。2018年6月14日，由學(xué)生管理保衛(wèi)處、團(tuán)委主辦，國(guó)學(xué)社承辦的主題為“品國(guó)學(xué) 過(guò)端午”的傳統(tǒng)文化節(jié)活動(dòng)在學(xué)院噴水池旁如火如荼地舉行。

本次活動(dòng)分為文化展示區(qū)和游戲活動(dòng)區(qū)。文化展示區(qū)由傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)D片展和書(shū)法展示兩部分組成。游戲活動(dòng)區(qū)包括：踢毽子、投壺、滾鐵環(huán)、疊紙粽子、識(shí)小篆 猜小篆、中華詩(shī)詞聯(lián)想、竹竿舞七個(gè)游戲組成。并為同學(xué)們準(zhǔn)備了節(jié)日禮物：粽子。本次活動(dòng)國(guó)學(xué)社團(tuán)共投入35名工作人員。

隨著下午下課鈴聲響起，“激情一夏 粽意來(lái)襲”傳統(tǒng)文化節(jié)校園游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。在噴水池旁、大飛機(jī)下的各個(gè)展示區(qū)、活動(dòng)區(qū)聚集了眾多的同學(xué)們。

書(shū)法展示區(qū)，不但許多同學(xué)躍躍欲試，想要寫(xiě)上兩筆，還有不少老師也被吸引了過(guò)來(lái)。有的老師揮毫潑墨，書(shū)法一氣呵成；有的老師耐心細(xì)致、氣定神閑；有的老師在一旁欣賞書(shū)法，怡怡如也。劉海涯老師書(shū)寫(xiě)的“一勤天下無(wú)難事”，筆力渾厚；張瑞華老師為本次活動(dòng)送上了他的祝福“人若有志 萬(wàn)事可為”；付曉剛校長(zhǎng)最后也為同學(xué)們送上了他的諄諄教誨“吃虧是福 自助者天助 幫人如幫己 天道酬勤”。在這些字中，我們更多感受到的是領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)同學(xué)們的期許。其它同學(xué)也各自發(fā)揮，有楷書(shū)、有行書(shū)。航空機(jī)電分院 周游同學(xué)，用行書(shū)書(shū)寫(xiě)了毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》，吸引了許多同學(xué)圍觀。

游戲區(qū)也是動(dòng)靜結(jié)合。喜歡思維挑戰(zhàn)的同學(xué)，更多地選擇“識(shí)小篆 猜小篆”、“中華詩(shī)詞聯(lián)想”游戲。還有同學(xué)鬧中取靜，下起了象棋。

外向活潑的同學(xué)，更多地選擇“踢毽子”、“投壺”、“滾鐵環(huán)”、“疊紙粽子”、“竹竿舞”游戲。其中最為熱鬧的游戲就是“竹竿舞”了。在竹竿有力的聲音節(jié)奏和開(kāi)合變化中，同學(xué)們起跳、挪移，仿若舞蹈，笑臉盈盈、笑聲頻頻，開(kāi)心的氛圍傳染了所有人。負(fù)責(zé)打竹竿的國(guó)學(xué)社的工作人員，連續(xù)不間斷地打動(dòng)竹竿2個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都累壞了，但為了讓同學(xué)們能夠玩到游戲的責(zé)任感和克服勞累的毅力，正是我們國(guó)學(xué)精神的體現(xiàn)。整個(gè)廣場(chǎng)，見(jiàn)到最多的便是同學(xué)們臉上洋溢的笑容，和拿到粽子后的滿(mǎn)足。

書(shū)法，將中國(guó)最偉大的發(fā)明——漢字賦予了深厚的文化內(nèi)涵，是中華文化的沉淀。漢字的組合詩(shī)詞，更是擁有無(wú)窮盡的意境。書(shū)法展示、識(shí)小篆、中華詩(shī)詞聯(lián)想環(huán)節(jié)，潛移默化地陶冶著同學(xué)們的情操，在感受?chē)?guó)學(xué)魅力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)潤(rùn)育。游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)跉g快雀躍的同時(shí)，切身感受到傳統(tǒng)游藝的各種形式。在端午即將到來(lái)之際，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們帶來(lái)這樣一次文化大餐，我們深感高興。在以后的工作中，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，讓傳統(tǒng)文化更加深入地走進(jìn)校園、走入同學(xué)們的心中。