11月5日，學校召開了2022年招生工作專題會。      專題工作會上，首先招生處匯報了技校及職院2021年招生工作完成情況及生源情況分析，并對2021年招生處總體工作情況進行了通報。然后就業處結合近幾年學生專業情況作實習和就業工作報告，教務處以原則、對標、數量、組群、建設五個方面為出發點，結合各二級學院的具體情況作學校專業發展報告。各二級學院院長結合以上內容從學院專業情況、就業前景、師資力量等各角度出發，根據2020年、2021年各自專業發展情況和實際情況報告2022年學院專業建設規劃。分校區管理辦公室結合分校辦學情況提出各分校區2022年招生專業及計劃建議。    學校黨委副書記、紀委書記、工會主席張萍指出，結合學校發展規模，分校區需要更規范的管理。

  學校黨委副書記、校長龍波表示，招生工作專題會非常重要，以后要形成工作會議制度，通過召開會議讓大家了解招生工作全局，從不同維度支持招生工作。第一，各部門領導要加強學習技工院校、職業院校的各項政策、要求，提高政研供給能力，多從宏觀視角分析問題，更好地承接國家和集團公司戰略任務，深刻理解中航資產“ONE”職業教育體系工作任務；第二，全校對招生工作要形成 “一盤棋”的思想共識，就是要多角度分析學校已開設專業和擬新開專業的前景，摸清弄透學校教育教學資源稟賦，對培養的高素質技術技能人才做好有效評估，還要關注學生畢業后的就業情況反饋。第三，要堅定立足航空、服務地方區域經濟社會發展的定位，謀劃好學校航空智能制造、航空裝備技術、大數據應用技術、汽車運用技術、旅游康養服務五大專業群建設，按照“三個一批”的思路來規劃專業，做好2022年專業招生計劃。

  學校黨委書記胡元兵對奮戰在招生一線的同志們表示了感謝，對今年招生工作取得的成績表示了充分肯定，他強調，首先是牢牢把握“立足航空、面向區域”的辦校理念不動搖。學校的招生、就業、專業群建設等必須堅定不移圍繞航空、航發、航天“三航”去開展，盡管專業及專業群建設與招生情況、就業大勢密切相關，但絕不能以某個專業現在招生形勢好和某個專業現階段就業好來決定專業及專業群設置。我們要不忘辦校初心，堅定圍繞“三航”的需求和未來發展去設置和建設好專業及專業群，并且持之以恒、久久為功，這個轉型過程可能比較痛苦，但一定要有“功成不必在我”的信念，這樣才能看得長遠，形成自己獨特的核心優勢。專業及專業群建設可以以“1+3”的方式去搞，即以學校確定的某個核心專業和專業群去對標辦得最好的1個高職院校，同時，跟蹤3家在這個專業方面需求突出的國內領頭企業，把握它的需求及未來趨勢，這樣做，既有標桿去追趕，又能始終了解前沿需求，持之以恒、不斷改進、不斷提升。其次要明白辦企業與辦行業高校的相同與不同。辦行業高校與辦企業的模式與機制有很多地方是相通的，辦企業特別是工業制造類企業打造的是“物”的合格或優質產品，辦行業高校打造的是“人”的合格或優質人才，從管理思想、規章制度、激勵考核、隊伍建設、預算管控、市場開發、客戶維護等方面有很多相似之處。我校辦學就是由招生處根據招生計劃引進不具備技術技能的學生，通過學校的教育教學工作，對其進行德智體美勞方面的培養，最終形成具備德和一定技術技能的人才，向社會輸送，滿足社會需求，推動生產力發展。再次是要注重發揮好學校“中高本”一體化育人的優勢。我校有中職、高職和本科教育通道，這是我們的比較優勢，務必要發揮好，不能將優勢化為了劣勢。要結合大數據分析我校這幾年中職畢業生的去向，找到問題所在，努力把中職學生變成學校高職生源的“蓄水池”之一，為招生工作提供強大支撐。四是務必高度重視分校區管理。有關領導和業務部門要認真總結經驗教訓，在“把控得住”與“把控不住”的問題上作深入分析研究。“把控得住”有對應的應對辦法，“把控不住”也要有相應的應對辦法，其核心是務必要做到分校區辦學規范、風險可控。第五是招生工作要善于總結，學思悟踐。要結合新環境、新形勢、新要求不斷總結提煉以前好的做法，在招生戰術方面要與時俱進，不要永遠只有一種打法、一個模式。要時刻謹記“三航”方向，圍繞我校確定的主責主業并結合區域發展開展卓有成效的招生工作。要在招生機制上多研究，如有必要可以形成招生部門與教育教學部門人員聯動運行機制。招生的宣傳工作也要開動腦筋，在學校大宣傳片之下，研究如何做好細分的專業介紹，爭取通過專業前景、就業行業、薪酬待遇、個人發展、優秀畢業生等方面的介紹，增加對學生和學生家長的吸引力，不斷提高我校的生源質量。最后，胡書記要求學校各部門要加強協同、落實職責、共同參與，確保2022年招生的各項工作順利進行。

     會議由劉科中副校長主持，學校領導、各二級單位主要負責人、招生處全體教職員工參加了會議。