4月22日至23日，由中國智慧工程研究會主辦、學(xué)院協(xié)辦的全國職業(yè)院校“構(gòu)建以學(xué)生為中心”的課堂策略與示范暨教師現(xiàn)場實戰(zhàn)實操高級研修班在學(xué)院多功能會議廳開班。學(xué)院全體中層干部與教學(xué)部門的教職工參加此次研修班的培訓(xùn)。
隨著工業(yè)時代向信息化時代邁進，新的教育范式關(guān)注“學(xué)習(xí)者的個性化和學(xué)習(xí)過程”，關(guān)注的重點從標(biāo)準(zhǔn)化考核轉(zhuǎn)移到掌握知識技能的評價，從總結(jié)性評價到過程性評價，從學(xué)習(xí)者被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，從以教師為中心的教學(xué)到以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)。在這樣的教學(xué)趨勢的背景下，學(xué)院承辦了此次研修班，并邀請到了廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院二級教授、高級工程師、高級玩具設(shè)計師、廣東省教學(xué)名師、國家“萬人計劃”教學(xué)名師渠川鈺教授，就課程改革方面，為學(xué)院教師更新教學(xué)理念。
研修班開課前，由學(xué)院院長付曉剛致歡迎詞，他表示此次研修班是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會，對各位老師進一步轉(zhuǎn)變教育理念、開闊教育視野、提升教育水平、促進交流合作都將起到十分積極的作用。
在本次研修班上，渠川鈺教授為我們講授關(guān)于職業(yè)教育的課程改革、教師角色面臨的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)變、課程設(shè)計、課堂組織、課程考核等幾個方面的知識。通過學(xué)習(xí)讓教師們掌握專業(yè)課程的宏微觀設(shè)計的步驟與方法，有效提高課程建設(shè)的水平和技巧，學(xué)習(xí)實踐“構(gòu)建以學(xué)生為中心課堂”的教學(xué)方法及策略，為做好課程標(biāo)準(zhǔn)及后續(xù)課程改革打下基礎(chǔ)，能夠獨立設(shè)計課程。
在渠教授向?qū)W院教師講授完全部課程后，學(xué)院教師代表就課程改革方面進行了現(xiàn)場交流演示，渠教授還就每一位教師的分享進行了點評。
本次研修班的開設(shè)，讓長期的教學(xué)實踐中積累了大量豐富的教學(xué)經(jīng)驗的老師，以及形成了自己獨具特色的教學(xué)方法教學(xué)團隊，能更好地通過實際教學(xué)的探索，讓課程設(shè)計更加緊跟時代，貼近學(xué)生需求，更具可操作性，不斷地提升教學(xué)質(zhì)量，將教師們在實踐中積累的經(jīng)驗象一顆顆珍珠一樣串接起來，最大限度的提高它的價值。
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