11月10日，貴航職院召開工學一體化人才培養模式實施工作推進會議。此次會議集體學習了《推進技工院校工學一體化技能人才培養模式實施方案》《貴州省人力資源和社會保障廳關于開展2022年技工院校工學一體化技能人才培養模式建設階段性成果評價的通知》等文件精神和要求，對照《貴州航空工業技師學院工學一體化技能人才培養實施方案》小結學校相關專業工學一體化實施推進情況。劉科中副校長主持會議，校長龍波出席會議并講話，教務科研處、各二級學院主要領導和分管領導，以及有關人員參加會議。
劉科中組織參會人員集體學習了人社部、省人社廳關于開展技工院校工學一體化技能人才培養工作的有關文件精神和要求，就學校有關工作開展情況對照階段性成果評價要點、內容及方法進行了分析，并對下一步推進工學一體化人才培養模式改革的保障工作作出具體部署。他要求，各教學部門要認真研究，掌握技工院校人才培養模式；要嚴格按照人社部相關實施方案推進落實，與課程思政融合落地，按學校工學一體工作清單落實各項工作任務。
龍波傳達了11月9日省人社廳“工學一體化建設院校長專題推進及技工院校管理會”會議精神，他強調，全校要加強對黨的二十大精神的學習，領悟“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐”，提高對工學一體化技能人才培養模式建設工作重要性的認識，工學一體化培養模式是推進校企融合、提質培優的重要途，是技工院校服務制造業和實體經濟發展的務實舉措；各二級學院主要領導和分管教學工作的領導要加強對“工學一體化”的學習，通過學習、工作實踐成為工學一體化工作的專家，扎實推進各學校各專業工學一體化工作；各有關部門要按照學校既定工學一體化工作方案，嚴格對標對表，對獲批人社部首批牽頭的三個專業開展建設推進工作，真抓實干，及時總結不斷改進，高質量完成各階段任務，切實達到提高教育教學質量的目的；要爭取在工學一體化這項重點工作上做出特色、做出亮點，爭取將三個首批獲批專業打造成其它專業可學習復制的標桿專業。
此次會議的召開是根據學校工學一體實施方案的再部署再安排，旨在進一步貫徹落實人社部關于推進技工院校工學一體技能人才培養模式實施方案，在做好學校全國技工院校第一階段建設專業機床切學加工（車工）、模具制造、機電設備安裝與維修的同時，借助前期試點經驗，繼續推進學院一體化教學改革向內涵發展，充分發揮全體教師參與工學一體化技能人才培養模式改革、課程改革的作用。下一步，學校將有序多舉措推進工學一體化技能人才培養模式改革工作，各二級學院將借助各自專業優勢，積極落實工學一體化人才培養模式各項工作。
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