現(xiàn)代服務(wù)系《關(guān)于貴州省高校非思政課教師“課程思政”教學(xué)大比武》二次培訓(xùn)專題活動

 為最大限度的發(fā)揮資源共享，不斷豐富教師的教育信息、提升教育觀念，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮到最大化，2020年8月31日我系王苔薇、李向莉二位老師為大家作了“關(guān)于貴州省高校非思政課教師“課程思政”教學(xué)大比武”的二次培訓(xùn)專題活動。培訓(xùn)活動由現(xiàn)代服務(wù)系副主任周平昭主持。

空乘高鐵教研室王苔薇老師講課

王苔薇老師通過“課程思政”的設(shè)計(jì)與評價(jià)為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)分享，從為什么實(shí)施“課程思政”，這次疫情讓我們看到了什么？從“六個下功夫”基本要求來落實(shí)中央系列文件精神的迫切需要，從基礎(chǔ)在課程、關(guān)鍵在教師、核心在思政、重點(diǎn)在機(jī)制、保障在評價(jià)、目的在育人幾個方面闡述課程思政的重要意義。 

信息技術(shù)教研室李向莉老師講課 

李向莉老師分享了參加培訓(xùn)活動的反思和總結(jié)，通過大量職業(yè)院校課程思政實(shí)現(xiàn)路徑分析、案例經(jīng)驗(yàn)分享，以及對關(guān)于遴選教師參加2020年貴州省高校非思政課教師“課程思政”大比武文件的解讀，如何挖掘?qū)I(yè)課程中的思政元素等內(nèi)容。 

二位老師還借助了大量的照片及培訓(xùn)教師的PPT分享，為我系教師學(xué)習(xí)及參與課程思政教學(xué)大比武提供了可行性指引，達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長”的培訓(xùn)效果。

文：廖穎    圖：廖穎    編輯：晏順雍