優異學生養成方法 師生交流互動分享

——現代服務學院開展“優異學生養成”師生互動交流

2021年10月11日下午，現代服務學院張雯玥老師開展了“優異學生養成”的師生互動交流活動。主要分為案例講解、如何高效學習、比賽方向及比賽流程注意事項。

張老師首先提出“為什么我們平時總是覺得，優秀的人難以超越？我們不管付出多少努力都趕不上他們？你們認為什么樣才是高效學習？高效學習的時長應該是多少？”針對問題，同學們各抒己見。有的同學分享了自身學習備考的經驗，有的同學給出了自己猜測的答案。

張老師通過案例分析指出：

時間壁壘，是對我們普通人最友好的選項，是不用靠太多天賦和才華就能拉開差距的選項。

先做好自己的分內之事，你就甩掉了80%以上的人。

目標明確，能分清楚自己前進道路上的誘惑。

相信復利效應，做低頭走的人。

能把想法轉化為行動

推薦大家按照的方法有以下流程為：先行動→得到反饋→列計劃清單→執行行動

第二大塊張老師主要講解了各個專業每年大概有的比賽項目內容（校內校外），包括比賽方式，如何提前備賽以及如何沉著應賽，最后強調在比賽中的注意事項等。

通過活動組織，引導學生與輔導員參與討論，形成初步比賽隊伍。也為未來比賽打下基礎，讓學生更加了解比賽，樂于比賽，形成良性競爭。

圖 現代服務學院 鐘樹欣

文 現代服務學院 鐘樹欣