1.1 黔山秀水聚靈韻，得天獨厚匯產業

 

序號	姓名	畢業年份	職位與榮譽
1	高喜軍	1999年	中航商用飛機公司副總經理
2	龍志斌	1988年	貴航集團150廠副總經理
3	王鴻斌	1986年	企業家，清華大學客座教授，雙創導師
4	宋建明	1986年	貴飛公司技術副總
5	郇峰華	2008年	貴航集團144廠技術副總
6	周 義	1983年	國家級鉗工技能大師
7	孫 剛	1991年	國家級數控加工技能大師
8	譚 勇	1995年	2008年榮獲貴州省工會頒發的“五一勞動獎章”
9	單 振	1988年	安大公司董事長、黨委書記
10	劉 彤	2006年	2015年貴州省五一勞動獎章
	......

我院在職業教育領域起步較早，在技能訓練、職業素養、辦學理念和培養模式等方面做了大量有益的探索，然而，作為高職院校，我院卻只有不足三年的辦學歷史，在許多方面還存在一定的差距。

學院的核心辦學指標如下：

2016年，學院完成了新校區建設和整體搬遷工作，在新校區建設過程中，購置了大量教學科研儀器設備，目前，學院的生均教學科研儀器設備值遠高于標準值，能夠滿足教學和科研的需求，因此，本著一切從實際出發的原則，本年度教學科研儀器購置量較少，新增教學科研儀器設備所占比例僅為1.84%。

2.學生發展

2.1記分卡

說明：我院于2016年4月成立，2016年秋招生，尚沒有學生畢業、就業及與其相關的數據。

2.2學生反饋表

2.3就業質量

2.3.1指導先行，未雨綢繆助就業

為幫助2016級學生（首屆畢業生）了解就業形勢，準確定位，提高就業能力，學院開設了職業生涯規劃和就業指導課，舉辦了職業生涯規劃設計大賽、簡歷制作比賽和校園模擬招聘會，并請企業人力資源專家、優秀畢業生和企業技能專家做專題講座，利用寒假組織學生參加社會實踐，為畢業生優質就業奠定基礎。

2.3.2校企合作，拓寬渠道促就業

為保障畢業生優質就業，學院積極拓寬就業渠道，開發省內外就業市場，與中國航發貴州黎陽航空動力有限公司、貴州航天電器股份有限公司、中航力源液壓股份有限公司、貴州風雷航空軍械有限責任公司等56家企業合作建立校外就業實訓基地，為畢業生就業搭建平臺。

2.4招生情況

2.4.1分類招生，萬水千山只等閑

2.4.2專業分布，航空特色已彰顯

2.4.3地域分布，精準招生助扶貧

2.5 在校體驗

2.5.1 思想引領，立德樹人明方向

學院秉承“重德興校、育德樹人”的辦學理念，高度重視對學生思想品德的培育。圍繞“為誰培養人、培養什么人、如何培養人”這個根本問題，從知行講堂、值周勞動、傳統文化進校園、德育活動四個維度積極開展系列思想引領工作。全年組織知行講堂11場次，聽講座學生4242人次，參加值周勞動學生3080人次，豐富多彩的校園活動40余次。所有活動都系統規劃、精心設計，把社會主義核心價值觀融入學院人才培養全過程，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

 

2.5.2 以文化人，志潔行芳端品行

學院整合微信、報紙、網站等宣傳媒體，充分發揮展廳、電子大屏、宣傳欄的作用。微信公眾號2018年共發布45期共84篇文章，累計關注量達12800人，總閱讀量17萬次，總閱讀人數10萬人，關注度明顯提高。

航空文化、工匠文化、勞模文化、質量文化、中華傳統文化已融入師生生活和學習中，滲透到師生言行舉止、做事的態度中，營造出良好的育人環境。

 

 

 

2.5.3 質量教育，一片冰心在玉壺

2.5.4文體活動，豐富多彩顯活力

2.5.5社團活動，耕耘希望播愛心

2.5.6 心理咨詢，排憂解難心相印

     學院5·25心理健康周活動                                      第一屆宿舍心理信息員開班儀式

2.5.7 激揚青春，放飛夢想逐藍天

2.6學生資助

2.6.1 落實政策，傳遞愛心送溫暖

2018年，成立了學生資助管理中心和學生事務中心，建立家庭經濟困難學生資助政策體系，為學生做好資助服務保障工作。

為了讓每一位學生了解國家資助政策。在新生入學教育中開展資助講座，同時利用宣傳欄、志愿服務等方式進行宣傳。聘用優秀的受助學生擔任“學生資助宣傳大使”，他們利用寒暑假在本校、家鄉、高中母校等進行資助政策的宣傳，取得了預期的效果，讓更多的家庭經濟困難學生了解資助政策。

 

“學生資助宣傳大使”合影

2.6.2 陽光雨露，扶貧攻堅助成才

3.教學改革

3.1資源表

3.2 專業建設

3.2.1 精選企業深融合，校企共建無人機

3.2.2 碧海波音落校園，空乘服務實境訓

我院空乘專業以服務為宗旨，以就業為導向，走產教融合、特色發展之路，以學生職業能力培養為本，強調與行業企業的深度合作。

合作企業將一架波音737-300安置在校園里，作為空中乘務實踐教學基地，由深圳航空公司資深專家在飛機客艙進行實境化現場教學。根據企業崗位需求，重構課程體系，動態調整人才培養方案，按照實際工作場景和實際的服務規范制定課程標準和實習實訓管理制度，同教共管，實現了與企業崗位零距離對接。

3.2.3 中華絕技烹飪術，蕓蕓學子拜師求

3.3 課程改革

3.3.1 春風化雨荷塘月，智慧教學譜新篇

3.3.2 潛移默化占陣地，言之有味潤心田

3.3.3 傳統文化進課堂，腹有詩書氣自華

我院持續推進“傳統文化進課堂”工作，通過經典誦讀、課堂教學、孝心作業等，引導學生領略中華優秀傳統文化，開啟智慧，建立民族文化自信。

2018年新編制《國學課校本教材（學生、教師用書）》已投入使用。教材涵蓋孝、悌、謹、信、明志立志、泛愛眾、親仁、余力學文、建立和諧健康的兩性關系等方面內容。

 

 

3.4 教師隊伍

3.4.1教學大賽結碩果，知識技能共輝煌

 

3.4.2航空成型新專業，產教融合孕特色

3.5產教融合

3.5.1 姑蘇貴航一線牽，東西共建育人才

 

3.5.2 航空成型新專業，產教融合孕特色

3.5.3 職業體系進課堂，校企融合促課改

學院注重將合作企業的職業體系引入課程標準，通過校企融合促進課程改革。

我院酒店管理專業，將貴航貴陽喜來登酒店和貴陽格蘭云天大酒店等合作企業的職業體系全面引入課程體系。依托學院培訓酒店，按照酒店服務標準，營造酒店工作的情境，將傳統的課堂教學轉變為酒店情境式體驗教學，不斷提高學生的職業意識、職業素養和專業能力。

目前已經把合作酒店的餐飲、客房、前廳等服務流程及標準引入《餐飲管理與實務》、《前廳管理與實務》、《客房管理與實務》課程，覆蓋教學、實訓和考核等教學環節，占核心專業課程的60%，實現了在校學習與工作崗位的“無縫鏈接”。

 

3.6 數字校園

3.6.1 依能平臺個性化，全面支撐教與學

3.6.2 自主研發新系統，信息建設除孤島

3.6.3 定制移動應用端，促進教學與管理

3.7質量提升

3.7.1 三載寒暑終有成，彎道超車見端倪

3.7.2 流光溢彩烹飪師，仙苑佳肴傳絕技

4.1服務貢獻表

院校 代碼	院校 名稱	指標		單位	2017年	2018年
50963	貴州航空職業技術學院	1	全日制在校生人數	人	287	1371
			畢業生人數	人	—	—
			其中：就業人數	人	—	—
			畢業生就業去向：	—	—	—
			A類:留在當地就業人數	人	—	—
			B類:到西部地區和東北地區就業人數	人	—	—
			C類:到中小微企業等基層服務人數	人	—	—
			D類:到500強企業就業人數	人	—	—
		2	橫向技術服務到款額	萬元	7.50	5.90
			橫向技術服務產生的經濟效益	萬元	0.00	0.00
		3	縱向科研經費到款額	萬元	0.00	0.00
		4	技術交易到款額	萬元	0.00	0.00
		5	非學歷培訓到款額	萬元	1115.00	1471.00
		6	公益性培訓服務	人日	4530	5686
		主要辦學經費來源（單選）：省級（）   地市級（）
		行業或企業（）   其他（√）

4.2服務企業轉觀念，培訓創業披星月

4.3安全培訓助發展，國泰民安熠生輝

4.4山徑漫漫紫云遙，黨建扶貧在路上

5.1落實政策表

5.2政策引導

（1）習近平總書記重要講話和全國教育大會精神

n《關于認真學習貫徹全國教育大會精神的通知》教黨〔2018〕50號

（2）通用航空產業發展政策

（3）教育部《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》

（4）教育部《職業院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》

（5）教育部《職業教育與繼續教育2018年工作要點》

（6）教育部《2018年度高校思想政治工作研討會》會議紀要

（7）國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》

（8）貴州省《關于做好2018年高職（專科）分類考試招生工作的通知》

（9）教育部《高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進指導方案》

5.3專項實施

5.3.1立德樹人鑄教魂，不忘初心得始終

5.3.2弘揚航空報國志，服務通用航空業

5.3.3銳意后發趕超志，實現完美新突破

5.3.4體制改革強思政，融滲理念進課堂

5.3.5 加強領導明紀律，分類招生創新高

5.3.6晨起秋聲無覓處，滿階梧葉月明中

5.5經費投入

5.5.1 政府支持

5.5.2辦學經費來源

5.5.3專項實施經費投入

 

6.1國際影響表

院校 代碼	院校 名稱	指標		單位	2017年	2018年	備注
50963	貴州航空職業技術學院	1	全日制國（境）外留學生人數（一年以上）	人	—	—
		2	非全日制國（境）外人員培訓量	人日	—	—
		3	在校生服務“走出去”企業國（境）外實習時間	人日	—	—
		4	專任教師赴國（境）外指導和開展培訓時間	人日	—	—
		5	在國（境）外組織擔任職務的專任教師人數	人	—	—
		6	開發并被國（境）外采用的專業教學標準數	個	—	—
			開發并被國（境）外采用的課程標準數	個	—	—
		7	國（境）外技能大賽獲獎數量	項	1	0	蒙華在海峽兩岸暨香港職工焊接技能競賽，獲焊接技能獎

6.2承辦世賽組織精，服務選手贊譽多

2018年5月28至31日，我院承辦了第45屆世界技能大賽貴州選拔賽數控車、數控銑、焊接技術三個賽項。參賽代表團數量和參賽人數如下：

競賽項目	參賽代表團（支）	參賽人數（人）
數控車	17	34
數控銑	15	29
焊接技術	15	27
共計	20	90

參賽單位和上級主管部門一致認為承辦組織工作出色，賽事公平、公正、公開，賽事服務周到細致。

2018年5月28至31日，我院承辦了第45屆世界技能大賽貴州選拔賽數控車、數控銑和焊接技術三個賽項的比賽。來自20支參賽隊伍的90名技能精英歡聚一堂，巔峰對決，航院論劍，從這里踏上沖出貴州，走向國賽，面向世界之旅。

學院高度重視大賽的籌備工作，成立了領導小組及各職責小組，統籌大賽的組織、協調工作及物資、人員、場地、設備、宣傳等具體工作，從賽前準備到后勤保障各個環節、各項工作順利進行，保障了賽事順利開展。

 

        組委會制定了嚴密的競賽規程、參賽選手注意事項等。對出題、制卷、監考、保密、檢測評審等各個環節都作了嚴格

要求。大賽工作人員和裁判員遵守競賽規則，堅持公平、公正、公開的原則，認真負責、一絲不茍、堅守崗位、公正執裁

 

7.挑戰與舉措

7.1 面臨挑戰

7.1.1教師結構待優化，科研水平需提高

7.1.2國際合作仍薄弱，服務能力須拓展

7.2發展展望

7.2.1 圍繞戰略求突破，軍民融合續輝煌

7.2.2 凝聚教師精氣神，迎接教育新跨越

7.2.3 激勵創新與產權，完善機制強科研

 

 

 

 

 

8.附件

表1計分卡

表2學生反饋表

 

表3資源表

表4服務貢獻表

表5落實政策表